miércoles, 29 de julio de 2015

Estimad@s,

No se olviden que el lunes que viene a las 10 de la mañana está la mesa para los que rinden final y los que rinden el artículo 14. A fines organizativos, les rogamos que nos confirmen asistencia.
Saludos

viernes, 17 de julio de 2015

Notas con recuperatorios

Notas con recuperatorios

Estimados el articulo 14 será tomado la primera semana de agosto en la mesa de finales. Los que fueron a final también pueden presentarse en esa fecha.
Por favor estudien cualquier consulta me escriben.

Saludos y ¡felices vacaciones!

martes, 7 de julio de 2015

sábado, 4 de julio de 2015

INFORMACIÓN IMPORTANTE

Entre el 6 de julio al 10 de julio se habilitará nuevamente la reinscripción siendo esta la última posibilidad de reinscripción.
Utilizar como navegador el MOZILLA FIREFOX, el Siu-Guarní no funciona bien con los otros navegadores.
El sistema se habilitará  a las 8 hs del día que comience la inscripción y cerrará a las 23:59 hs del último día de inscripción.
El objetivo de la reinscripción es empezar a registrar sistemáticamente la aprobación de cursadas en el sistema informático. Como resultado de este nuevo registro, las cursadas aprobadas desde el año 2015 figurarán en tu historia académica (accesible en https://www.guarani-fahce.unlp.edu.ar, luego ingresar en “Reportes” y ahí verán Historia Académica), así como en los certificados analíticos que solicites.
Este cambio en el registro brindará además a la Facultad información sobre distintos aspectos de las trayectorias de los estudiantes que permitirá conocer cuántos estudiantes se inscriben, cursan y aprueban las cursadas, para mejorar la organización de las cursadas, las materias y las carreras.
Como se trata de un nuevo procedimiento para registrar la actividad académica de los estudiantes, nos interesa asegurarte que no habrá dificultades para que te inscribas, curses y apruebes las materias como lo hacés habitualmente, así como para inscribirte y rendir los exámenes finales.
Ante cualquier problema que surja al momento de realizar la reinscripción deberás enviar un mail a:dirense@fahce.unlp.edu.ar explicando cuál fue el inconveniente, incluyendo el nombre de la materia además de sus datos como apellido y nombreDNIlegajo y carrera.

miércoles, 10 de junio de 2015

GÓMEZ ESCOBAR -Métodos y técnicas de la Cartografía temática

https://drive.google.com/file/d/0B0jaVvGshNckNzFnVGtTR3NFYkF5c21rWjJiOThzZ3ZvNGpr/view?usp=sharingGómez Escobar, Métodos y técnicas de la cartografía temática

domingo, 31 de mayo de 2015

Les recordamos que en esta semana de examenes no hay clases prácticas ni teóricas

viernes, 22 de mayo de 2015

Para reflexionar

Este es un video corto para reflexionar sobre nuestro compromiso con la enseñanza y con el aprendizaje. Me pareció apropiado compartirlo con ustedes ahora, mientras hacen el parcial domiciliario y mientras se preguntan intrigados acerca de la naturaleza del parcial presencial que acaban de hacer esta semana.

http://www.tedxriodelaplata.org/videos/no-soy-un-7

 Nota: si el link no funciona automáticamente, copien el URL y péguenlo en una ventana nueva.

miércoles, 20 de mayo de 2015

Artículo de opinión "Un mapa no cambia la realidad"

Un mapa no alcanza para cambiar nuestra realidad

TRIBUNA. ENTRE EL FERVOR NACIONALISTA Y LA INGENUIDAD, EL MINISTRO DE DEFENSA ACABA DE PRESENTAR UN NUEVO PLANISFERIO, DISEÑADO POR EL INSTITUTO GEOGRÁFICO MILITAR, QUE UBICA A LA ARGENTINA EN EL CENTRO DEL MUNDO.
En la Jornada “Cartografías del poder y Geopolítica del conocimiento”, el ministro de Defensa Agustín Rossi presentó un mapa planisferio diseñado por el Instituto Geográfico Nacional que tiene la particularidad de ubicar a la Argentina en el centro del mundo.
El ministro dijo en su presentación que “el planisferio que tradicionalmente conocemos refleja volúmenes que son desproporcionados con la realidad”. Sería un ejercicio interesante preguntarse por la “realidad” que muestra este mapa.
Pero antes es necesario hablar de la “realidad” de todo planisferio.
Para representar toda la superficie terrestre en un mapa se aplican principios de geometría que parten de asumir que la Tierra es un cuerpo esférico y su superficie se “proyecta” sobre un plano. Ninguna proyección cartográfica puede conservar todas las propiedades de la superficie de la esfera en el plano. Se “sacrifican” algunas y conservan otras: si se conservan las formas de los objetos distribuidos sobre la superficie, se alteran sus tamaños; si se mantienen las distancias entre dos puntos, se modifica el ángulo de la línea que los une.
Ese “planisferio que tradicionalmente conocemos” refiere al llamado mapa Mercator, al que se ha acusado de eurocéntricoporque el hemisferio norte ocupa más espacio en el plano y porque Groenlandia tiene casi el mismo tamaño que América del Sur cuando en realidad el continente sudamericano es casi ocho veces más grande.
Pero ese mapa de las librerías no es el mapa que hizo Gerard Mercator en 1569.
Los contornos de los continentes de aquel mapa apenas se parecen a los que hoy reconoceríamos. Lo novedoso fue su proyección, reconocible por la grilla de paralelos y meridianos que se cortan en ángulos rectos. Esa proyección permite trazar el rumbo de un lugar a otro con una línea recta porque la propiedad geométrica que conserva son los ángulos. A cambio, las superficies y las formas se distorsionan notablemente a medida que aumenta la distancia del Ecuador.
El planisferio con proyección Mercator es inadecuado para representar la densidad de población o cualquier fenómeno en el que la superficie forme parte del dato. Pero la grilla mercatoriana sigue siendo un recurso apropiado para enseñar a hacer cálculos de coordenadas geográficas.
El ministro Rossi señaló que “existe una relación estrecha entre la interpretación de la geografía y el poder”.
Y agregó: “podemos refutar la visión externa, impuesta desde un lugar de poder”. Pero no hace referencia alguna al lugar de poder desde el que se nos vienen imponiendo las imágenes cartográficas y las visiones del territorio en la Argentina.
En 2010, la ley 26.651 determinó la obligatoriedad del uso del llamado “mapa bicontinental” (donde la parte continental y el sector antártico reclamado por el Estado argentino se representan en la misma escala) en todos los niveles educativos y también exige que sea exhibido en todas las dependencias públicas.
Desde el siglo XIX, varios decretos controlaron el material cartográfico destinado al ámbito escolar. Se hicieron leyes para definir cómo deben ser los mapas oficiales que produce el Instituto Geográfico Militar. En 1940, el decreto 75.014 estipuló que todas las obras que pretendan inscribirse en el registro Nacional de Propiedad Intelectual y que incluyan mapas de la Argentina deben contar con la aprobación del IGM.
La llamada “Ley de la Carta”, vigente en la actualidad, sigue exigiendo que todos los mapas publicados en la Argentina se adecuen a las leyes cartográficas y que sean remitidos al ahora Instituto Geográfico Nacional para su aprobación antes de su publicación.
Se busca evitar, por ejemplo, que alguien publique un mapa sin el triángulo antártico sobre el que el Estado reclama soberanía. Porque aunque la Argentina ha suscrito el Tratado Antártico que en su artículo 4º dice que “ninguna actividad que se realice mientras esté en vigencia el tratado [esto incluye la publicación de mapas] servirá para hacer valer, crear, apoyar o negar un fundamento de reclamación de soberanía territorial”, parece más efectivo apostar al fervor nacionalista apelando a naturalizar en el sentido común el supuesto derecho argentino sobre esos territorios que instala, a fuerza de repetición, una imagen cartográfica (a la que se le pide “realidad”) que así lo afirma sin explicitar los términos en que eso debe ser negociado con otros países que mantienen reclamos similares.
El mapa con la proyección centrada en la Argentina es una visión posible, que, como todas, tiene utilidades e inconvenientes, virtudes y problemas, precisiones y distorsiones.
Queda por esperar que no salga una ley que nos imponga este planisferio para todo uso.
Una vez más, el problema no está en el mapa en sí sino en los usos que se hacen de él y en los discursos que se montan sobre él.
Para “descolonizar nuestra mirada”, como con acierto dice el ministro que debemos hacer, es necesario enseñar a pensar críticamente, a leer entre líneas, a discutir los discursos con argumentos.
No alcanza con cambiar un mapa por otro.
Si nos creemos que “este mapa respeta las escalas” o que muestra “la realidad”, corremos el riesgo de que nos colonicen la mirada con otra imagen, tal vez más seductora porque adula el ego nacionalista de verse en el centro del mundo pero que empobrece la reflexión sobre la relación entre territorio, cartografía, poder y formas de ejercer el poder.

domingo, 26 de abril de 2015

Ficha de cátedra - CARTOGRAFIA TEMATICA


Ficha de cátedra -CARTOGRAFÍA TEMÁTICA En las últimas páginas esta ficha está el texto de Palsky (traducido) que es bibliografía obligatoria.

LOIS - "La patria es una e indivisible"


LOIS - La patria es una e imdivisible

LOIS Y MAZZITELLI - Una historia de la cartografía argentina

En IGN 130 años. Está el libro completo pero sólo el capítulo mencionado forma parte de la bibliografía obligatoria.
LOIS y MAZZITELLI, Una historia de la cartografía argentina

viernes, 17 de abril de 2015

Estimad@s
arreglamos con el IGN para hacer la visita. Sólo necesito que me envíen el número de DNI de los que van a ir.
para ir agilizando el tramite de compra de Hojas Topograficas miren en internet en la página del IGN que hojas al 100.000 mil estan publicadas así dejamos la lista en ventas y ya podemos empezar la recorrida.

Me parece que la visita vale la pena ya que tenemos una unidad en la materia que se refiere a la historia de la cartografía argentina y el IGN es un actor importante.

desde ya espero que vaya subiendo los nombres y DNI así armo la lista (es probable que quieran saber cuantos son para prepararles algún folleto)

Nos encontramos en el IGN a las 11 hs. Av. Cabildo 381  LLEVEN DNI

  • Tomar el SUBTE LÍNEA C (en dirección a Retiro)

  • Bajarse en la estación DIAGONAL NORTE y combinar con el SUBTE LÍNEA D (en dirección a Congreso de Tucumán) en estación 9 DE JULIO y bajar en la estación MINISTRO CARRANZA.

  • Caminar desde SANTA FE AV. y SENDERO AV. SANTA FE (NO OFICIAL) hasta destino.


 en esta página pueden ver el recorrido https://mapa.buenosaires.gob.ar/
Sean puntuales.

lunes, 6 de abril de 2015

Actividad de lectura: seleccionar una cita del texto de Gastón Bachelard

Consigna: seleccionen una frase o un párrafo del capítulo "La Miniaturización" que consideren representativo de la propuesta o del enfoque del autor. Indiquen el número de página del texto citado entre comillas. Deben agregar algún comentario o reflexión personal que conecte el párrafo en cuestión con la discusión sobre escalas desarrollada en las clases de los lunes 30 de marzo y 06 de abril. IMPORTANTE: no se pueden repetir las mismas citas.

martes, 10 de marzo de 2015

Consultas, comentarios y avisos

Este espacio está reservado para hacer consultas puntuales sobre la organización de la cátedra.

viernes, 6 de marzo de 2015